Taori Hubungan Perawat-Pasien Hildegard E. Peplau

 

Latar Belakang Kehidupan dan Prestasi yang Diraih

Hildegard E. Peplau lahir pada 1 September 1909. Ia dikenal memiliki latar belakang pendidikan yang kuat serta karier yang cemerlang di bidang keperawatan. Peplau menyelesaikan pendidikan di Sekolah Perawat Pennsylvania pada tahun 1931, kemudian meraih gelar Sarjana dalam bidang psikologi interpersonal dari Bennington College, Vermont, pada tahun 1943. Ia melanjutkan studi dan memperoleh gelar Master serta Doktoral dari Teachers College, Columbia University, pada tahun 1947. 

Selama Perang Dunia II, Peplau bertugas di Korps Perawat Angkatan Darat Amerika Serikat dari tahun 1943 hingga 1945 di Inggris. Setelah perang, ia mulai mengajar kelas pascasarjana untuk mahasiswa keperawatan psikiatri di Teachers College pada awal 1950-an. Sejak tahun 1954, Peplau menjadi anggota fakultas di College of Nursing, Rutgers University, dan turut berperan sebagai pengawas lokakarya perawat jiwa di Amerika Serikat dari tahun 1950 hingga 1960.

Prestasi Peplau sangat luar biasa dan diakui secara luas. Pada tahun 1995, ia dinobatkan sebagai salah satu dari "50 Great Americans" oleh Who's Who. Setahun kemudian, ia menerima gelar kehormatan sebagai Legenda Hidup dari American Academy of Nursing. Pada tahun 1997, Peplau dianugerahi "Christiane Reimann Prize" dalam Kongres Quadrennial ICN dan dilantik ke dalam ANA Hall of Fame. Ia meninggal dunia pada 17 Maret 1999, meninggalkan warisan besar dalam dunia keperawatan.

Sumber-sumber Teoritis dalam Pengembangan

Teori Hubungan Interpersonal oleh Peplau diterbitkan pada tahun 1952. Sumber teoritisnya sangat dipengaruhi oleh latar belakang pendidikannya, khususnya perolehan gelar Sarjana psikologi interpersonal pada tahun 1943  dan fokusnya pada keperawatan psikiatri.

Teori ini secara spesifik berfokus pada hubungan perawat-pasien, yang menunjukkan sumber utama pengembangannya berasal dari bidang psikodinamik keperawatan dan psikologi interpersonal.

Konsep-konsep dalam Teori Hubungan Perawat-Pasien

Teori Peplau dikenal dengan kerangka acuannya untuk keperawatan psikodinamik  yang berpusat pada proses interpersonal antara perawat dan pasien. Konsep intinya adalah Fase Hubungan Perawat-Pasien, yang melibatkan tiga fase utama:

Fase Orientasi: Fase awal di mana perawat dan pasien bertemu dan menentukan masalah, tujuan, serta peran. Faktor-faktor seperti nilai-nilai, budaya, keyakinan, pengalaman masa lalu, harapan, dan ide-ide yang sudah ada sebelumnya (dari kedua belah pihak) sangat mempengaruhi fase ini.

Fase Kerja: Fase di mana perawat dan pasien bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, menghadapi masalah, dan memanfaatkan sumber daya yang ada.

Fase Resolusi (Terminasi): Fase akhir di mana kebutuhan pasien telah terpenuhi, hubungan diakhiri, dan pasien menjadi mandiri.

Pengaruh terhadap Keperawatan

Pengaruh Teori Peplau terhadap dunia keperawatan sangat signifikan. Pada tahun 1952, ia menerbitkan Teori Hubungan Interpersonal, yang menjadi landasan penting dalam praktik keperawatan. Melalui bukunya Interpersonal Relations in Nursing, Peplau merumuskan kerangka acuan konseptual untuk keperawatan psikodinamik. Ia juga berperan aktif dalam pendidikan, dengan mengajar kelas pascasarjana pertama bagi mahasiswa keperawatan psikiatri—sebuah langkah penting dalam melembagakan spesialisasi tersebut. Selain itu, Peplau mengembangkan model yang menempatkan hubungan perawat-pasien sebagai inti dari praktik keperawatan profesional, baik dalam versi awal tahun 1952 maupun revisinya pada tahun 1992.

Aplikasi Teori dalam Keperawatan

Teori Peplau secara praktis diwujudkan melalui fase-fase hubungan yang terstruktur:

Fase	Fokus Aplikasi dalam Keperawatan
Orientasi	Perawat membantu pasien untuk mengidentifikasi dan mengklarifikasi masalah atau "perasaan sakit" dan menetapkan harapan serta tujuan bersama. Ini dipengaruhi oleh nilai, budaya, dan pengalaman perawat dan pasien.
Kerja	Perawat menjalankan berbagai peran (misalnya, sumber daya, konselor, pengajar) untuk membantu pasien mencapai hasil kesehatan yang disepakati.
Resolusi	Perawat mendukung pengakhiran hubungan dan mempromosikan kemandirian pasien, memastikan kebutuhan pasien terpenuhi dan tujuan tercapai.

Daftar Pustaka

1. Fitzpatrick, J. J., & Wallace, M. (2006). Encyclopedia of nursing research. Springer Publishing Company.
2. Gonzalo, A. (2021). Hildegard Peplau: Interpersonal Relations Theory. https://nurseslabs.com/hildegard-peplaus-interpersonal-relations-theory/#early_life. 
3. Martin, P. (1990). Peplau’s interpersonal model: clinical applications. In: Psychiatric and Mental Health Nursing. Springer, Boston, MA. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-3011-8_13. 
4. Peplau, H. E. (1991). Interpersonal relations in nursing: A conceptual frame of reference for psychodynamic nursing. Springer Publishing Company.
5. Smith, M. C., & Parker, M. E. (2015). Nursing Theories and Nursing Practice. FA Davis, 2019.